Комитет Государственной думы РФ по образованию проводил парламентские слушания, на которых обсуждалось нормативно-правовое обеспечение модернизации системы педагогического образования. В режиме видеотрансляции за ними наблюдали представители педагогического сообщества Северодвинска в филиале СГА.

На слушаниях уделялось внимание совершенствованию системы педагогического образования, поддержке молодых специалистов, оплате труда и системы аттестации педагогических работников. Говорилось о падении престижа профессии и о том, что в педвузы идут не самые лучшие ученики, и незначительное число бывших студентов связывает свою дальнейшую жизнь со школой.

Так депутаты парламента Карелии предлагают внести изменения в федеральное законодательство о введении обязательной годичной стажировки выпускников педагогических вузов по окончании освоения программы бакалавриата. Лишь после такой стажировки выпускники смогут получить документ о высшем профессиональном образовании. Многими это предложение рассматривается как шаг к обязательному распределению выпускников на работу в школах.

Директор северодвинской школы № 30 Марина Иванова, говорит о том, что сейчас с учащимися в школах общается сообщество по преимуществу старой педагогической коммунистической закалки. Да и в школу сейчас все больше приходят ребята, лишенные отеческой заботы, родительской ласки, от которых родители привыкли откупаться чупа-чупсами. И, естественно, роль учителя становится все более многоплановой.

По мнению Марины Ивановой, нужно говорить не только о модернизации системы подготовки педкадров, а о повышении статуса профессии и не в последнюю очередь с точки зрения ее материальной привлекательности. Давно ведутся, но так и ни к чему не приходят, разговоры о повышении учительских зарплат до уровня средних в промышленности.